Aktuelles


Spendenaktion der SV


Liebe Eltern, liebe Mitschüler*innen der Hönnequellschule,

wie Sie vermutlich mitbekommen haben, ereignete sich in der vergangenen Woche ein verheerender Hausbrand in der Nähe des Waldstadions in Neuenrade. Zu den besonders Geschädigten dieses Brandes zählt auch die Familie dreier unserer Mitschülerinnen. Ihre Wohnung wurde durch die Flammen, bzw. das Löschwasser vollständig zerstört.

Wir, die Schülervertretung der HQS, möchten die Familie unserer Mitschülerinnen in dieser schwierigen Situation unterstützen. Daher veranstalten wir am Elternsprechtag einen Waffelverkauf vor dem Schulgebäude, dessen Erlös der Familie zugutekommen soll. Zudem haben wir ein Spendenkonto eingerichtet und würden uns freuen, wenn Sie die Familie auch auf diesem Wege unterstützen würden.

Kontoinhaber: Förderverein der HQS

IBAN: DE69 4476 1534 2400 0785 00

Volksbank Neuenrade

Verwendungszweck: Hausbrand

Vielen Dank

Die SV


Informationen für Interessierte – Anmeldung an der HQS


Liebe Viertklässler, liebe Eltern,

schön, dass Sie sich über die Hönnequellschule informieren möchten.

Die Entscheidung, an welcher Schule es nach der vierten Klasse für Ihr Kind weitergehen soll, machen Sie sich als Eltern sicherlich nicht leicht. Um Ihnen und Ihren Kindern einen ersten Einblick in unsere Arbeit an der HQS zu geben, haben wir einen kurzen Film über uns und eine digitale Pinnwand – ein Padlet – mit vielen wichtigen Informationen rund um den Übergang in Klasse 5 erstellt.

Durch Anklicken des Bildes werden Sie direkt zu unserem Padlet weitergeleitet:

Und hier stellen wir uns in einem Film vor:

 

Ohne die Arbeit unseres Fördervereins wären viele Projekte an der HQS nicht möglich. Daher stellt sich der Förderverein in einem Flyer vor:

Flyer Förderverein

Darüber hinaus freuen wir uns sehr, alle Interessierten in diesem Jahr auch wieder persönlich an der HQS begrüßen zu dürfen. Und so sind Sie, liebe Eltern, und ihr, liebe Viertklässlerinnen und Viertklässler, herzlich eingeladen
zu unserem Infoabend am Dienstag, 16.11.2021 um 19.00 Uhr in der Aula und zu unserem Tag der offenen Tür am Samstag, 20.11.2021 in der Zeit von 10.00 – 13.00 Uhr.

Wir freuen uns auf ein Kennenlernen!

Herzliche Grüße,
Eva Päckert
(Schulleiterin)



Digitales Schülerlabor der HQS

In unserem digitalen Schülerlabor kann man Vieles über naturwissenschaftliche Versuche erfahren und diese auch zu Hause selbst durchführen.

Mit dem folgenden Link bzw. dem QR-Code gelangt man zu einem Padlet, also einer digitalen Pinwand. Hier erfahrt ihr/erfahren Sie alles Weitere:

Schülerlabor

Den Presseartikel zu unserem Schülerlabor finden Sie hier.


Social Media an der HQS

Besuchen Sie uns auf Instagram und Facebook:

HQS: Hier entspringt die Zukunft

Eine Schule für alle Schüler

Individuelle Förderung und das Fordern jedes Einzelnen stehen bei uns im Vordergrund.

mehr

Alle Schüler, alle Abschlüsse

Jedes Kind ist willkommen und macht den für sich richtigen Abschluss bei uns.

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Digitale Ausstattung

``Digitalisierung im Lernen ist keine Modeerscheinung, sondern zwingende Notwendigkeit für die Arbeit und das Leben von Heute und Morgen.``

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Lernen mit digitalen Medien

``Das Ziel ist, Wissen nicht einfach zu besitzen, sondern es auch anwenden zu können.``

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berufliche Orientierung

Nur wer weiß, wohin er
will, ist bereit,
auch dafür zu arbeiten.

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Unsere Kooperationspartner

„Zusammenkunft ist ein Anfang. Zusammenhalt ist ein Fortschritt. Zusammenarbeit ist der Erfolg.“

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Das zeichnet uns aus

Lernen und Arbeiten im Team

„Nach unserer Überzeugung gibt es kein größeres und wirksameres Mittel zu wechselseitiger Bildung als das Zusammenarbeiten.“
(Johann Wolfgang von Goethe)

Aktives Schulleben

"Bildung hilft uns, das zu entwickeln, was in uns steckt. Jeder kann etwas, und jeder braucht die Chance, seine Fähigkeiten zu steigern und Anerkennung zu erfahren."
(Christian Wulff)

Selbstgesteuertes Lernen

"Guter Unterricht ist ein Unterricht, in dem mehr gelernt als gelehrt wird."
(Franz E. Weinert)

Erfolgreiche Schulabgänger

"Traue den Menschen anspruchsvolle Ziele zu, und sie werden sich bemühen, deiner Erwartung zu entsprechen.“ (Don Giovanni Bosco)

Soziales Miteinander

"Man gewinnt immer, wenn man erfährt, was andere von uns denken." (Johann Wolfgang von Goethe)

Fordern und Fördern

"Fördern oder fordern? Fördern und fordern? Fördern durch fordern."
(Maria Montessori)

Das unterscheidet uns von anderen Schulen

Fließender Wechsel nach der Grundschule

Es besteht eine enge Zusammenarbeit mit der Grundschule Neuenrade. Gemeinsame Aktionen und Projekte während der Jahrgangsstufen 3 und 4 erleichtern allen Kindern den Übergang in die Klasse 5 der HQS.

Gesicherte Übergänge nach dem Schulabschluss

Zahlreiche schulische und betriebliche Kooparationen sichern den Wechsel in die gymnasiale Oberstufe bei entsprechender Qualifikation und erleichtern den Einstieg in eine erfolgreiche Ausbildung und das Berufsleben.

Längeres gemeinsames Lernen

Unsere Schüler*innen lernen mit- und voneinander. Daher haben wir als "Schule des längeren gemeinsamen Lernens" zahlreiche Konzepte erprobt und weiterentwickelt, um jedes Kind nach seinen eigenen Fähigkeiten und Interessen zu fördern und zu fordern.

Moderne digitale Ausstattung

Für uns ist der regelmäßige Einsatz von Laptops, iPads, Beamer und Whiteboards im Unterricht selbstverständlich. Tagesaktuelle Informationen bietet das Digitale Schwarze Brett innerhalb der Schule. Darüber hinaus bieten wir Informatik als Unterrichtsfach im Wahlpflichtfachbereich an.

Erfolgreiche Schulabgänger

46% unserer Schulabgänger haben die HQS mit einer Qualifikation für den Übergang in die gymnasiale Oberstufe verlassen und damit ihre ursprüngliche Empfehlung durch die Grundschule deutlich verbessert. So hatten nur 26% ursprünglich eine Empfehlung für das Gymnasium.

Ausstattung Naturwissenschaften

Durch die komplette Neuausstattung der Fachräume für Physik und Chemie kann der Unterricht im Bereich der Naturwissenschaften besonders abwechlungsreich gestaltet werden und bietet verschiedenste Möglichkeiten naturwissenschaftlichen Lernens und Arbeitens.